ニュース＆レポート一覧
食育の重要性
はじめに インターンシップ（大学斡旋型）では株式会社きたやま南山が展開する、食を通じて子供達が生きる力を他者と共に育んでいく場「nalba」の活動に参加させていただきました。 「nalba」とは 今回の活動でやったこと
あそびで人とつながる
活動の概要 インターシップ（大学斡旋型）では、あそびのある場をつくることを目的としたと一般社団法人アソボロジー（https://asobology.org/）の活動に参加しました。 私たちが参加した活動は大きく分けるとA
学生目線で企画する「お香のカードゲーム くんくんくん」試遊会
取組内容 産学公連携PBLプログラム（科目担当者：南了太）では、香老舗 松栄堂と連携をし、2024年の4Q集中の期間、同社が展開する「お香のカードゲーム くんくんくん」の試遊会を企画しました。このカードゲームは香りを通じ
インターンシップ(大学斡旋型：京都中小企業家同友会)
～ 学生視点から、左京区の活性化に向けた提案・表現・調査～ 実施内容 インターンシップ(大学斡旋型)では、京都中小企業家同友会に所属している株式会社キャピタルとMハウジングサポートの二つの企業と連携し活動を行いました。
【外部告知】Woman Life Style Talk（2024年3月14日）
社会人女性のリアルな姿をお届けするトークイベント！ 趣旨：女性として社会を生きていくうえで必ず誰もが一度は感じる、女性だからこそ抱える不安。 そんな不安を多彩なライフスタイルの社会人女性３名のリアルな声を聴くことで、自分
香りで遊び、繋がる
3月2日に京都国際マンガミュージアムにて行われた、「お香のカードゲームくんくんくん」試遊会。香老舗 松栄堂さんが新たな取り組みとして2023年12月に発表した「お香のカードゲーム くんくんくん」を社会実践力育成プログラム
教員の紹介一覧
違いを受け入れ、活かすために
辻田 幸広 (TSUJITA Yukihiro) マンガ学部 マンガ学科 キャラクターデザインコース コミュニケーションツールとしてのアニメ イギリスで１２年間過ごし、アニメーション作家として数々の実績を持つ辻田先生。先
理想を持ち、現実を知る実践力を
恩地 典雄 (ONCHI Norio) 国際文化学部 人文学科 社会専攻教員 課題解決に向けた学びと教育 工学部の出身で、都市計画や交通計画を専門にしていた恩地先生は、そこで生じる都市分野、環境分野の諸問題にも取り組んで
家具から知る、日本
谷本 尚子 (TANIMOTO Naoko) デザイン学部 共通教員 京都での“家具” 様々なデザインの知見を得て、現在、家具史を中心に研究を進めている谷本先生。京都で最初に洋家具屋となったのは指物屋であると、先生は語る
学生の紹介一覧
外国人女性の視点で見る日本
ジュ ダビン デザイン学部 1年生 社会実践力育成プログラムにて行われた「外国人女性の会パルヨン」との取り組み。 今回は、国内ショートプログラム(外国人女性の会パルヨン)に参加した学生さんにインタビューしました。 −−−
自信を持つきっかけに
麥田 はな（MUGITA Hana） デザイン学部 イラスト学科 イラストコース2年生 社会実践力育成プログラムのインターンシップは、自己開拓パターンと大学斡旋パターンで構成されます。 今回は、インターンシップ(大学斡旋
アートで表現するサイエンスの世界
竹島 千景（国際文化学部 グロバールスタディーズ学科2年） / 松尾 風花（芸術学部 造形学科2年） / テイ ベン（デザイン学部 イラスト学科2年） / 呉 君彦（デザイン学部 ビジュアルデザイン学科3年） / ファン
連携先の紹介一覧
遊び心と好奇心で関わる社会
伊藤 圭之（ITO Keishi） アソボロジー インターンシップ（大学斡旋型）にて、全力で「あそび」たい！「あそび」のある「学び」を楽しみたい！もっと「学び」の場を楽しくしたい！そんな思いに応えるコンテンツと場を提供す
日本の文化「日本酒」と「アニメ」
宮崎 美帆（MIYAZAKI Miho） 白糸酒造株式会社 インターンシップ（大学斡旋型）では、明和4年に創業し、江戸時代から時代にあった商品を作り続けている「白糸酒造株式会社」と連携し、コラボカフェ運用等のお手伝いをさ
“えいでん”を飾る暖かな光
矢田 勝貴（YATA Katsutaka） / 中山 俊朗（NAKAYAMA Toshirou） 叡山電車 産学公連携PBLプログラム（叡山電鉄）として、2023年から鞍馬駅前で行われている叡電キャンドルナイト。叡山電鉄
在学生の方へ- 学びのフレームワーク プログラムを受講
社会実践力育成プログラムでは、前提として学外の連携先とプロジェクトを行い、社会実践力を養成することを目的としますが、それ以外にも学生の思考に応じて様々な学びの方法論を用意しています。
